【时讯】阳光校园

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有人说城市中最美的地方是校园，应该浸润书香充满活力，散布爱和希望。 在青岛市城阳区礼阳路107号，这样的学校所处，经过10余年的飞速发展，使“和乐教育”、“质量教育”的理念深入人心。 学校里有执着献身的“实验二中人”，带着“行远启智”的教风，实践立德树人的誓言，多次为青春举起指路明灯，照亮通往梦想殿堂的路。

和乐共振，洋溢着成长的气氛

在城阳区第二实验中学，“和乐励行、智达高远”的教育理念深深植根于所有师生心中，使大家自主保持和谐的环境气氛，“乐于学习、勤于行、智于远”成为成长进步的理想状态，这是矫正校长

在和乐文化的引领下，学校以“建设所有温度、高度、厚度的质量学校”为学校目标，开展每月主题的一系列德育活动，全面构建与五育并行的快速发展互联网，为每个人的人生价值打造平台 “青岛市新时期好少年”、“青岛市美德少年”相继出现，“润泽日新”入选青岛市十佳德育企业品牌，学校文化建设成果在中央电视台、《中国教育报》、《中国德育》杂志等多个媒体网站上刊登。

二、在多元空之间，孕育青春的梦想

为了唤醒学生的迅速发展和有趣，点燃，表达个性的话语，让学生拥有收获独特成长体验的乐园热土，学校使用个性化定制的模式，不断增加性课程的种类。 教师们开了社团楼、艺术楼、海洋文化馆、体育综合馆、阳光书吧、和乐农场等多元融创的学生活动空之间。 仪式足球场、专业攀岩墙成为学生挑战自己、释放青春活力的专属天地。 60多条社区课程很棒。 学生们在人工智能、渔网组织、陶艺、料理、戏剧等个性化培养殿堂中，感受到学科知识以外的生活、技术、传承之美。

学校多次以“以教育、教育、教育、教学为中心，体育艺术两翼齐飞”的迅速发展方向，鼓励越来越多的学生对阳光充满信心地站在舞台中央。 无论是清晨还是烈日下，都可以看到教员和学生在绿茵场上奋斗的身影。 在大家的帮助下，学校足球队的几十名选手成为了国家的后备人才，学校合唱团登上了全国六艺展的舞台……更多的生命打开了花蕾，在阳光下绽放着和乐。

三、培养高效的课程、实力学子

“空不要想，不要拘泥于虚声”，实验2中的教师把课程作为教育、教育、教育、教育的主要阵地，落实教育，反思真相，踏实训练，有效实施基础课程。 学校提倡“学案导学、三学合一”的教学模式，实施“自主互助、双轨双重效应”教学法，积极弘扬学生的主体意识、自主学习精神和自主学习能力，把课程变成学生探索、发现、创造的场所，使学生真正成为学习的主人

各学科教师在传承中不断创新，形成特色化教育。 课程前三分钟的英语演讲、推荐好书、解决数学典型问题、道德和法治“小信息注意员”等，使学生具有逻辑思维、信息表达、合作创新的综合能力。 “陶笛进入教室”提高了学生的艺术素养，每周一节足球课，让“阳光、自信、齐心协力、奋斗”的足球精神在学校的每个角落生根发芽，在和乐相融的实验2中在师生共同建设共享中日益繁荣。

四、名师锻造，成为育人的榜样

十年树木、百年树人、城阳区第二实验中学教师队伍以对学校、学生、自己高度负责的精神，终身学习、人的师表、廉洁教书，用“时间长，定位稳定，扎根深，长”的大树理论进行自我激励，，

用心来，关心一切“小事”，学校教师预见问题，精益求精，如刺绣般细心和耐心，关注弱势群体的生，重视学生的感情、习性的培养，学生的全面快速发展、生 优秀的教育工作者、最美的教师、齐鲁名校长、齐鲁名师的花落在校园里，越来越多的教师鼓励育人之路得到锻炼，实现梦想。

五、家校共同培养，携手走向未来

抱着“我们都是实验二中人”的巨大教育观，学校教师们站在家长的角度改变主意，积极提高家庭学校合作的深度和广度，邀请家庭教育专家开展青春期学生的心理特征、亲子关系研讨会，与家长进行教育 利用“万教师上门万家”活动构建的家庭学校信息表达平台，教师比较了解学生的家庭状况，处理父母关于家庭教育的困惑。

学校专门设立家庭教育服务站，邀请家长毕业、成人礼等主题活动，就任社区指导员、保护指导员，组织家长成立家委、家长学校讲师团，让家长参与学校的建设、学生活动 另外，学校将校长的客厅、名士的客厅常态化开放，开设信访职位接受意见的建议，与家长合作开拓美好的未来，创造了学生用心、家长放心、社会安心的迅速发展状况。

携手迎接未来，明智达和乐。 城阳区第二实验中学所有教师守护教育的初衷，用爱浇花蕾，用持续的奋斗成就学生的幸福人生，共同期待学校更美好的明天！

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题目:“阳光校园|城阳区第二实验中学:用爱润湿花蕾，共沐和乐阳光”

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来源：吉林福音时报