【时讯】新文科重磅启动

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11月3日，教育部新文科建设事业集团主办的新文科建设事业会议在山东大学(威海)召开 会议研究了新时期中国高等文科教育创新的快速发展措施，发表了《新文科建设宣言》，全面部署在新文科建设中 会议指出，文科教育培养自信、骄傲、自主，影响力大，产生引导力、塑造力，形成国家民族文化自觉的主战场的主要途径。 新文科建设对推进文科教育创新快速发展，构建以培养育人为中心的哲学社会科学快速发展的新格局，加快培养新时期文科人才，提高国家文化软实力具有重要作用。 会议强调新文科建设不仅影响文科本身，而且影响理工农医教育，影响高等教育的全球。 推进新文科建设要按照守正创新、价值引领、分类推进“三个基本大体”，把握专业优化、课程质量、模式创新的“三条重要线索”，中国政法实务大礼堂、中国信息传递大礼堂、中国经济大礼堂、中国艺术大 会议依靠山东大学设立的“全国新文科教育研究中心”正式曝光 来自全国130多所大学的同志和文科行业知名专家学者在主会场参加了会议，各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局、全国高校设立了分会场。 《新文科建设宣言》年11月3日，全国有关高校和专家聚集在中华文化重要发源地山东，协商新时期文科教育快速发展的大计，发表了新时期文科人才培养，共同发表了《新文科建设宣言》 我们的共识:新时期的新使命要求文科教育必须有新文科才能加快创新的快速发展，提高综合国力。 一个国家的快速发展水平既依赖于自然科学的快速发展水平也依赖于哲学社会科学的快速发展水平 哲学社会科学的迅速发展水平反映了民族的思考能力、精神品格和文明素质，关系着社会的繁荣与和谐 新时期，把握中华民族伟大复兴的战术全局，提高国家文化软实力，促进文化大繁荣，增强国家综合国力，新文科建设的责任无横向信贷 巩固文化自信需要新的文科 文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神力量 核心价值观是文化最深刻的要素，文化自信基本上依赖于核心价值观的生命力、集中力和领导能力 围绕旗帜、聚集民心、培养新人、振兴文化、拓展形象的使命，从中华优秀以前就推进文化创意的转变、创新性的迅速发展，培养和实践社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力，新 培养时代新人需要新的文科 面对世界百年不遇的大变局，在大国游戏竞争中获得特征和自主性，实现中华民族复兴大业，关键是人 高等文科教育作为培养青年自信、骄傲、自主性的主战场、主战、主渠道，在文化人、文培元，大力培养具有国际视野和国际竞争力的时代新人，新文科建设都起着重要作用 建设高等教育强国需要新的文科 高等教育是兴国强国的“战术重器”，服务国家经济社会的优质快速发展，基本上要求以高等教育为先导实现创新的快速发展 占文科学科门类的三分之二，占专业种类和在校学生人数的一半 文科教育的振兴关系到高等教育的振兴，加强文科教育推进高等教育强国的建设，加快教育现代化，新文科建设刻不容缓 文科教育融合迅速发展需要新的文科 新科技和产业革命浪潮汹涌，社会问题越来越综合化，混合化，应对新变化，处理多，复杂的问题需要跨学科专业知识整合，推进融合快速发展是新文科建设的必然选择 要进一步打破学科专业壁垒，推进文科专业之间的深度融通，文科与理工农医的交叉融合，融合现代新闻技术使文科教育能力化，实现自身创新，新文科建设势在必行 我们服从:多次走中国特色文科教育快速发展的道路尊重规则 尊重文科教育的优势和人才成长规律是新文科建设优质推进的基本前提 文科教育教学兼具价值性和学术性，加强价值引领是新文科建设的内在要求 以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，不断提高高等文科教育的时代性、科学性、创造性 多次立足国情 新时期改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践是深耕新文科的肥沃土壤 推进新文科建设，要不断发掘新材料，发现新问题，提出新观点，构建新理论，加强对实践经验的系统总结，形成中国特色文科教育的理论体系、学科体系、教育体系，新的改革开放和 反复改革来遵守 传承中创新是文科教育创新快速发展的必然要求 放弃以前传下来的东西，是自我切断的基础。 不寻求创新，必然走向枯竭 新的文科建设既要巩固本源，又要精通求变，立足两个大局，从中华优秀以前传来的文化中吸收力量，积极适应现代新闻技术手段借助力量，实现文科教育优质高水平的快速发展 屡次分类推进 文科门类多、特色不同的优势决定了新文科建设所需的分类推进 要根据各个学科的专业优势，结合领域行业用户的问题，促进八大学科门类特色的快速发展，文史哲促进人的修身铸造灵魂，经管法辅助治国理政，实现教育学培元育才、艺术学美人。 我们的任务:构建世界级、中国特色的文科人才培养体系确定整体目标 推进文科教育创新快速发展，构建以育人、育才为中心的哲学社会科学快速发展新格局，建立健全学生、学术、学科一体的综合快速发展体系，推进哲学社会科学中国学派的形成，创造光耀时代、光耀世界的中华文化， 加强价值并领先 牢牢把握文科教育价值观，再三启动德树人，全面推进大学课程思政建设，推进习近平新时期中国特色社会主义思想进入教材、上课、进入头脑，提高学生思想自觉、道德水平、文明素养，推进民族复兴之大 促进专业优化。 致力于国家软实力建设和文化繁荣快速发展的新诉求，继续新的科技革命和产业变化创新趋势，积极推进人工智能、大数据等现代新闻技术和文科专业的深入融合，积极快速发展文科类新兴专业。 实现文科与理工农医的深度交叉融合，创造文科“金专业”，不断优化文科专业结构，提高文科专业建设整体水平。 巩固课程体系。 抓好课程这一最基础最重要的因素，继续推进教育教育教学文案的更新，将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课程，写入教材，转化为高质量的教育资源 鼓励大学开设跨学科专业的新兴交叉课程，开设实践教育课程，培养学生的行业间知识融合能力和实践能力 推进模式创新。 以培养未来的社会科学家为目标，建设文科基础学科拔尖人才培养高地 聚焦应用型文科人才培养，开展法学、信息、经济、艺术等系列大礼堂，促进学术界行业特征的互补性 聚焦国家新的对外开放战术和“一带一路”建设，扩大涉外人才培养，加强高校和实务部门、国内和海外“双协同”，完善全链育人机制 建立质量文化 重复学生中心、生产指导、持续改善，构建中国特色文科教育质量保障体系，建设文科特色质量文化 建立基于大数据的文科教育质量常态监测体系，实施文科专业认证，强化大学质量保障主体意识，促进文科人才培养能力的持续提高 中国高等文科教育要发扬中国精神，聚集中国力量，实践中国道路，为国家富强、民族复兴、支撑人民幸福的中国梦想坚定前进！ 别忘了本来，吸收外来，面向未来，中国的新文科建设，我们从这里启航！ 资料来源:教育部喜欢这个文案的人，原标题:“新文科重磅开始！ 》阅读原文

来源：吉林福音时报