{健康新闻}育思想道德之树 绽精神文明之花

本篇文章1971字，读完约5分钟

四平日报记者付志刚

近年来，铁东区贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和省市《关于推进未成年人思想道德建设的实施方案》的总体要求，切实加强领导，精心部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使铁东区未成年人思想道德建设得到有序推进和顺利开展，呈现良好发展态势。

统一思维非常重视

确保所有工作都得到实施

铁东区始终把加强和改进未成年人思想道德建设作为实施中国特色社会主义新时期实习的重要举措，以培育和践行社会主义核心价值观为基础，全面贯彻党的教育方针，着力实施未成年人思想道德建设提升工程，全面提高师生思想道德素养，有效提高了全区未成年人思想道德建设水平。结合创建全国文明城市，狠抓工作落实，以思想道德教育实践为载体，引导广大未成年人树立正确的人生观和价值观，让他们在参与中净化心灵，在教育中提升境界，在体验中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理感受和高尚的道德品质，做好家里的孩子、学校的好学生、社会的好公民。

完善机制，密切配合

形成联合管理的工作模式

铁东区将未成年人思想道德建设纳入全区精神文明建设的大局，制定了评估制度，落实了责任分工。建立健全“党委统一领导、文明委组织协调、相关部门负责、全社会积极参与”的领导体制和工作制度，为未成年人思想道德建设长效机制的形成奠定了良好基础。建立健全文明委牵头抓全局、领导单位和成员单位各司其职的领导机制，形成一把手负总责、一级抓一级、各级抓落实的工作格局。完善考核激励制度，由区文明办牵头，对考核指标体系的建立进行专项考核，形成科学、全面、简要、可行的考核方法，协调相关部门共同组织考核，并将未成年人思想道德建设和专项工作的完成情况作为文明单位考核的重要内容。

紧跟主题，多练习

深入开展道德实践活动

深化和拓展“明德礼貌工程”。进一步加强社会主义核心价值观的宣传教育。要把社会主义核心价值观推向教材、课堂和学生头脑，渗透到未成年人的日常学习和生活中，内化为学生的自觉追求。全区所有中小学通过文化墙、布告栏、电子显示屏等形式，加强社会主义核心价值观的宣传教育，让学生随时随地都能看到、听到，营造学习实践社会主义核心价值观的浓厚氛围。继续开展学习雷锋志愿服务、唱优秀童谣、主题书画展览、唱爱国歌曲、读经典等社会主义核心价值观实践活动。，激发核心价值观的正能量。

扎实开展文明校园建设活动。铁东区各中小学校制定了《学生文明手册》，指导中小学生自觉懂礼仪、守秩序、礼貌谦让、尊重习俗、注意卫生、爱护环境，努力做文明学生。各中小学通过公告牌、班级黑板报等宣传平台，精心打造文明校园宣传阵地，形成了大力推进文明校园、积极争创全国文明城市的良好氛围。通过“学雷锋、讲文明、树新风”的主题教育，开展“小手大手”、“文明礼貌斑马线”等主题道德实践活动，师生公民道德、职业道德、个人道德、文明修养和民主法制观念不断提高，校园环境秩序进一步优化，校园文明水平全面提高。

基于现实的科学规划

大力加强主动阵地建设

铁东区以“村少年宫”建设为突破口，推进农村未成年人思想道德建设，充分利用村校少年宫作为育人载体，以素质教育、养成教育、体验教育、实践教育、感恩教育为重点，大力培育农村青少年的道德情操和兴趣爱好，有效发挥农村学校少年宫的教育功能，严格规范农村学校少年宫内部管理，全面协调有序发展，取得可喜成绩。几年来，全区已建成5所农村学校少年宫，实现了乡镇少年宫全覆盖。共投入268.1万元，从中央和省级财政专项彩票公益金中获得212.5万元支持农村学校少年宫建设项目，自筹55.6万元，直接惠及近8000名农村学生，有效促进和提高了农村未成年人思想道德建设的整体水平。通过广泛的道德实践活动和丰富的文化体育活动，农村少年宫开阔了学生的视野，增强了学生的动手动脑能力，学生参与率达到100%。

完善制度，加强宣传

积极营造良好的社会环境

学校、家庭和社会是未成年人思想道德建设的三个关键环节。铁东区应充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用和社会的平台作用，实现工作安排上的相互衔接、教育内容上的相互衔接和教育渠道上的相互补充。我们始终把未成年人思想道德建设与社会主义荣辱观教育相结合，与构建和谐社会相结合，开展了大量工作。学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络初步形成，未成年人“伦理、心理、生理”教育逐步深化，积极营造有利于未成年人健康成长的社会环境。认真推进爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放，关爱农村留守儿童，促进农民工子女就地入学，受到家长和社会各界的广泛好评。未成年人公益广告通过小区宣传平台、街头led、户外广告牌等方式广泛发布和播放。积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。