{教育快讯}让科学梦想托起明天的希望
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在过去的20年里,1600多辆科普大篷车行驶了4000多万公里,服务了2.66亿人。
根据农村实际,科普大篷车的功能在不断扩大。校园内的小“科技馆”、农田附近的“移动科技服务站”、传播知识种子的大篷车,在农村科普传播中发挥着重要作用。
9月19日,全国范围内开展全国科普日活动,通过线上线下的整合,为公众提供一场科普活动盛宴。
与城市相比,农村科普资源相对贫乏。如何让科学知识易于获取?科普大篷车项目把“科技馆”搬到车上,把科学知识送到田间。已经运行20年了。近日,科普大篷车来到滇西北宁蒗彝族自治县新兴小学,这是科普大篷车第一次进入这个山村小学。
把“科技馆”搬到车上,送到野外
宁蒗彝族自治县位于云南省和四川省的交界处,四面环山,沟壑纵横。新兴小学位于open/きだよ山区一处罕见的土地上。当装满展品的科普大篷车驶入新兴小学时,孩子们立刻围拢过来,上上下下、左顾右盼。操场上整齐的排列着六辆功能各异的大篷车,50多件展品,相当于一个小小的科技馆。
手摇发电机,电流控制的“钉桥”,演示自动变速箱的齿轮……展品的图像直接展示了课本上的科学知识。在科普志愿者解释的展览前,孩子们会跟随他们想要体验的地方。
四年级学生安俊走近展品,仔细地看着它们。和他的朋友一样,他也被大篷车带来的酷炫科技产品所吸引。一个小机器人随着音乐的节拍跳舞,孩子们躺在地上盯着它做的每一个动作;在大篷车的裸眼3d屏幕上,飞出画面的恐龙吸引了孩子们的惊叹。后来,一个孩子用手摸了摸屏幕,转过身对着他的伙伴做了个鬼脸。
在校舍下,孩子们期待的科学表演开始了。他们挪到小椅子上,整整齐齐地坐成几排。中国科技馆两名金牌科技指导员将做三个“火箭”上升空实验,分别演示气动火箭、酒精火箭和尘埃火箭的发射过程。" 3,2,1 ... "科技顾问带着大家倒数,“火箭”嗖嗖地飞了出去,引来一阵笑声和惊叹。
举手的孩子被邀请参加实验。这时,科技顾问解释了“火箭”上升空的原理,并告诉他们,火星和地球一样,是太阳系中的一颗行星。不久前,中国也发射了火星探测器。
“你知道太阳在哪里吗?太阳系有几大行星?”一位科技顾问问道。“在天上。”有孩子认真回答。“有四个”“不,有五个……”“有八个。”科技顾问宣布答案。志愿者给了孩子们两个纸带,一个是行星贴纸,他们的任务是根据离太阳的距离将它们粘贴在另一个贴纸上。
“我发现了火星,就在地球旁边。”安俊高兴地告诉志愿者。
让山里的孩子接触科技,种植科学梦想
2008年,深圳的吴兴镇刚到新兴小学的时候,学校只有一个老师,学生很少。她想为孩子们做点什么,所以她申请在当地教书,并留在了这里。
新兴小学是附近六个村唯一的学校。十二年后,情况已经好了很多。这里有11名教师和近200名学生。吴兴镇也成为了新兴小学的校长。根据教育部门的安排,学校统一开设了理科班,但吴兴镇表示,老师大多是代课,孩子很难接触到科普展品。今天,她也第一次看到了很多展品。
100多名儿童来到活动现场。“只要不是特别远,家里没有重要工作的,就来了,有的家长来了。”吴兴珍说她很了解这些孩子。“我今天回家,可能有些人睡不着。”
县城到新兴小学约70公里,开车三个多小时。中国科技馆馆员冯小京说,一路上至少翻了三座山。新兴小学所在的拉武洛村在路的尽头,然后只能下车步行。
冯小京在北京长大。工作后,她在基层做了很多活动,但这次她深深感受到了科普大篷车的意义。“有些孩子一直呆在山里,大篷车来不了,他们很难有机会接触科学的世界。”
丽江科技协会会长赵表示,科普大篷车具有移动性和灵活性,适合在农村地区提供服务。近年来,丽江的科普大篷车进入了许多村庄,但基层资源有限。一个大篷车一年跑10多万,一些偏远的山村比如Lavuluo村都没有被覆盖。
"我希望这次活动能点燃孩子们心中的一盏灯."吴兴珍说。中国科技馆送给新兴小学200架手工望远镜,作为科学课的教具。她很快谢过她,微笑着向志愿者发出邀请,欢迎他们再次光临。
根据农村的实际需要,我们将继续扩大我们的职能
科技馆主要分布在大中城市,生活在农村的人很少能接触到。为此,中国科协推出科普大篷车项目,将“科技馆”搬到车上。
2001年,第一个科普大篷车在云南和安徽启动。20年来,1600多辆科普大篷车行驶了4000多万公里,相当于绕地球赤道1000多圈,服务了2.66亿人。在分布上,科普大篷车向中西部倾斜。
科普大篷车可以在祖国最北的漠河,最西的乌恰县,平均海拔4500多米的那曲市看到。根据农村的实际需要,科普大篷车的功能在不断拓展。
为了服务农业生产,出现了农业科技科普大篷车,大篷车成为“移动技术服务站”。在四川省兴文县,在科普大篷车驶至养殖农户鱼塘前,水产养殖专家测定了鱼塘中氨氮和亚硝酸盐含量,并呈上实用技术资料;在云南省屏边县,科普大篷车组织专家组对果农进行种植猕猴桃、枇杷的培训,帮助立卡贫困户脱贫。
中国科技厅资源管理司副司长陈建表示,多年来,科普大篷车在基层传播科学知识方面发挥了重要作用,特别是在自然灾害和突发公共卫生事件的应急普及方面。
新兴小学的活动即将结束,冯小京和他的队员们准备离开,安俊和他的朋友们围在他们周围。吴兴珍告诉孩子们,叔叔阿姨有工作,要去外地。我们应该礼貌地和他们告别。
当我上了车,隔着玻璃窗和孩子们告别的时候,冯小京的眼睛有点湿润。“我希望今天参加这项活动的孩子们将来成为科学家。”
来源:新华网
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