(文化）《纸窑》:成长的朋友

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摘要:在彭薛军的作品中，小说《纸窑》表现出极其丰富的内涵，如人与人的共存、人与自然的融合、现代空人与千年文化的呼应，以及不同背景、资源和环境形成的独特自我。这些元素紧密联系，慢慢展现，就像一个芝麻开门的故事。这扇门每打开一次，读者的心灵都会被触动和滋养。

《成长的朋友》是彭在《纸窑》中巧妙构思的一个维度。

故事发生在校园和景德镇之间。小学五年级的霸王暑假来到景德镇，借助一个陶艺家的饭卷，用纸窑烧出了一个五彩斑斓的球形瓷器。纸窑是一种特殊的陶瓷烧制方法，纸窑的每一件作品都是独一无二的。纸窑的独特作品被稻辊统称为星球。王子民很喜欢这个自己造的“星球”，于是把它命名为a612。

开学的时候，汪子敏带着a612来学校。果然得到了所有同学的关注，大家都特别喜欢这个不一样的星球。但是他们都对a612这个名字很好奇。在汪子民发言之前，同学陈箓给出了答案——名字来自《小王子》中的b612星球。吕臣也是一名校长。他和汪子敏一直在互相欣赏和暗中较劲。两个人，一个偏向文本，一个偏向理论，读了很多书，所以当他们偶然回应对方的时候，就会出现这样一个场景，我明白你说的是什么，我的意思是什么。

有一条校园定律，每个学生都能在班上找到相应的竞争对手。《怎样渡过河》中彭切入的情结，极大地激发了读者的阅读欲望。

因为他的爱，王自敏为a612写了一篇作文《我有一个星球》。陈箓被作文中的情景深深打动，心中种下了对景德镇的向往。

在拥挤的成长空学校，社会因素开始扎根，拥有不同资源和天赋的同龄人聚集在这里，不仅有友谊，也有竞争。汪子敏为人坦率、自信、谦逊，文章写得好。虽然他在价值上不如陈箓，但他已经稳步成为焦点。吕臣在逻辑上稳定而强大。虽然他不太爱说话，但他永远不会被忽视。他们如此不同，却尊重彼此的不同。王自敏钦佩陈箓的稳定和严谨，陈箓欣赏王自敏的才华和开朗。他们保持着舒适的距离，相互滋养，不倾斜，不疏远。

但这个远近不分的距离，在“行星相撞”事件后发生了变化。

王子民在看a612的时候，一只橙色的蝴蝶突然出现在星球上。猝不及防的王梓民休克失手，a612骨折。这一幕是吕臣刚刚看到的。他们都被眼前的奇观惊呆了。a612上怎么会出现橙色蝴蝶？虽然两人都心照不宣地回避这个话题，但王子民却越来越恍惚，沉默不语。

又一个假期到了，吕臣如愿以偿来到景德镇，在那里不自觉地背诵了汪子敏的作文。这是一个感人的细节。彭构建了一个优秀的主题来刺激年轻读者的成长，并以他的朋友为荣，这是他们在这个年龄能遇到的一件奇妙的事情。

在陶艺家樊娟的指导下，吕臣还在一个纸窑里烧了自己的星球。在烧制的过程中，橘蝶的秘密被解开了——为了让自己的星球更加特别，王子民在作品中烧了一只活蝴蝶...听说了樊娟的事后，他让陈箓告诉那个烧蝴蝶的男孩:蝴蝶和我们都是这个世界的一部分，不管一件瓷器有多漂亮，它只是来自一团泥。

此时，彭突然为读者打开了一枚硬币的两面。橘黄色的蝴蝶代表着王子心中的诱惑和诱惑的另一面，也就是每个人都会遇到的邪念。

这个邪恶的思想可能会闪过，也可能会撕开一个大洞。一直处于领先地位的王自敏，为了得到更有特色的作品，把一只活蝴蝶烧成了瓷器。他得到了美丽的作品，但以正在发育的蝴蝶为代表的无意识的自我怀疑也随之而去。

每个孩子的成长过程都不是一帆风顺的，难免会发生一些行为甚至是荒唐的事情。这时候孩子内心的波澜和震荡需要引导和化解。他需要一个能帮助自己越过这个山口的人。这个人可以是父母，也可以是老师，也可以是志同道合、性情相投的伙伴。吕臣是汪子民的合伙人。

解密橘蝶真相的陈箓，并没有嘲讽甚至折磨已经身处困境的王子民，而是用坦诚和信任解开了对方心中的心结，释放了心中一直愧疚的王子民。

最重要的是，他还和王子民分享了“翻卷”的感觉。他们共同面对真相和自己的情感，最终实现了救赎和成长。一对朋友深深明白，每个“星球”都是独一无二的，就像我们每个人一样。在创造一个星球的过程中，也就是塑造自己的过程中，向往美好，珍惜生命是一体的两面，缺一不可。

经历过这一事件的王自敏和陈箓，至今仍是彼此欣赏和学术上的竞争对手，却成了一对知心朋友。

成长中的孩子，就像纸窑的作品，是独一无二的。他们的身体和思想都在成长，所以知道如何正确处理生活和内心的特殊事件对他们来说非常重要。《纸窑》就是这样一部引人入胜的儿童成长小说。

冷静的叙事风格是彭不同于其他作家的写作特色。和蝴蝶，陶瓷，世间万物做朋友，一起成长，因为他们就是你自己。

也许这就是纸窑在慢慢展开的故事中最终告诉我们的。