{教育快讯}未来，医学教育将发生哪些改变

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23日，国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(以下简称《意见》)，从全面优化医学人才培养结构、全面提高高校医学人才培养质量、深化住院医师培养和继续医学教育改革、完善保障措施等方面进行了系统部署。

根据《意见》，到2025年，医学教育学科专业结构将更加优化，管理体制和机制将更加科学高效；医学与多学科深度交叉融合、高水平医学人才培养体系基本建立，培养质量进一步提高；医学人才使用激励机制更加完善。到2030年，建设有中国特色的高层次医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生和卫生事业的能力显著增强。

未来医学教育会发生什么变化？如何让医学教育成为医疗保健发展的重要基石？对此，我采访了教育部、国家卫生委员会、国家中医药管理局的负责人。

全面优化医学人才培养结构

维护亿万人民的健康，离不开医术精湛、数量充足的医务人员。那么，如何优化医学人才的培养结构呢？

教育部相关负责人表示，医学人才培养仍存在一些结构性问题，主要表现在医学教育招生规模大，但整体水平较低，全科医生和高层次公共卫生人才短缺明显，高层次复合型医学人才培养亟待加强。

《意见》提出要提升医学职业资格教育水平，大力发展高职护理专业教育，稳步发展本科临床医学和中医专业教育，适度扩大研究生招生规模。要加强医学学科建设，加大医学及相关学科的布局和支持力度，优化学科专业结构，大力推进麻醉、感染、重疾、儿科等学科建设和专业人才培养。加大全科医生培养力度，逐步扩大基层定向免费全科医生培养规模，为边远贫困地区村卫生室和乡镇卫生院培养一批高职定向医学生，加快防治结合全科医生培养。

同时，要系统规划全科医学教学体系，加强对全体医学生的全科医学教育，建设100个左右的全科医学国家实践教学示范基地。加快全科医生薪酬制度改革，拓展全科医生职业发展前景。此外，要加快高水平公共卫生人才培养体系和高水平复合医学人才培养的建设，建设一批高水平公共卫生院校，以公共卫生硕士学位培养计划为公共卫生研究生教育的主要培养计划，创建和发展公共卫生博士学位教育，增加高水平专业人才的供给。

提高医学教育人才培养质量

质量是医学教育的生命线。教育部相关负责人表示，高校医学教育是医学人才培养三阶段连续体的重要基础。此次改革创新的重点任务之一是全面提高高校医学人才培养质量。

“首先要提高引进生源质量，依托高水平大学建设一批一流的医学院校，扩大中央部门所属高校本科医学专业招生规模，加大‘强基计划’对医学教育的支持力度。培养有仁有仁的医学人才，为医学本科生建设约600个一流专业建设点。加强教研室等基层教学组织建设，加强护理专业人才培养，增强学生批判性思维和临床实践能力。”负责人说道。同时，《意见》提出继承和创新中医药教育发展，集中优势资源做大做强中医药主体专业，试点开展九年制中西医结合教育，培养少、好、高、高层次的中西医结合人才。巩固高校附属医院医学人才培养的主体地位，努力推进医学生早期临床实践、多临床实践和重复临床实践。

此外，应建立和完善医学教育质量评价和认证体系。加快医学教育专业认证，构建全覆盖医学专业的医学教育认证体系，建立具有中国特色和国际实质性对等的医学教育专业认证体系。

深化住院医师培训，确保医务人员接受继续医学教育

“在保证住院医师合理待遇方面，首先要求住院医师培训基地制定培训对象的付费标准，倾向于全科、儿科等专业紧缺。二、对于社会招收的培训对象，住房和培训基地应依法与其签订劳动合同，明确双方的权利和义务，劳动合同到期后依法解除，培训对象自主择业。第三，为社会招收的普通高等学校毕业生，如果经过培训合格后，同年在医疗卫生机构就业，在招收、派遣、安置等方面同等对待。第四，通过培训的本科临床医师，在人员招聘、职称晋升、薪酬待遇等方面，与临床医学、中医研究生同等对待。”国家卫生和健康委员会的相关负责人说。

“鉴于新冠肺炎肺炎疫情暴露出医务人员知识和技能的不足，在过去强调医德医风、法律法规知识为必修课的基础上，进一步明确要求将急救和重症抢救、感染和自我保护、传染病防治和健康教育等公共卫生知识和技能作为医务人员的必修课。同时，医务人员接受继续医学教育的情况被纳入其年度绩效考核的基本内容。”该负责人还表示，在经费保障方面，要求用人单位依法加大投入，提取和使用职工教育经费，确保所有在职医务人员接受继续医学教育和职业再培训。

确保医学教育的创新、发展和改革措施得到落实

医学教育的创新与发展是一项复杂的系统工程，需要教育、卫生、发展改革、金融、人类社会等部门的协调推进。

因此，《意见》具体从三个方面提出了具体的保障措施。第一，加强组织领导。有关部门要进一步加强医学教育的综合管理和统筹规划，协调解决医学教育创新发展的相关问题。各地区、各有关部门要把医学教育的创新发展纳入本地区经济社会发展规划和本部门的重点工作计划。

二是国家重大战略项目的实施。协调各方财力，加强医学教育投入保障，支持国家和地区医学教育发展基地、一流医学院校、高水平公共卫生院校、医学基础研究与创新基地、国家住院医师培训示范基地、继续医学教育信息化等建设。，并投入中央预算加大对医学院校的支持力度。

第三，保证资金的投入。积极支持医学教育创新发展，根据财力、物价变动水平和培训成本，合理确定并适时调整医学专业人均名额分配标准和住房及培训补贴标准，地方各级人民政府应当按照规定落实投入责任。(北京，9月23日，金浩天报)

来源:新华网