{教育快讯}高职走进“双高”时代 吉林颁布遴选管理办法

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随着教育部2019年10月发布“双高计划”名单，高职院校在本科生倡导“双一流”目标的同时，开始打造“双高”品牌内涵。为了提高全省职业教育发展水平，全面提高职业教育服务对振兴发展的贡献，吉林省教育厅近日发布了《吉林省特色高水平高职院校和专业群建设项目选择管理办法》的通知。

《管理办法》有三个主要内容。导言部分重点介绍了文件的背景和政策依据。高职教育“双高计划”包括特色高水平高职院校和专业群建设。符合申请条件的独立高职院校可以参加本次申请。

第一部分“申请条件”，重点阐述了办学定位准确、培养质量高、深化体制机制改革、服务贡献突出、治理体系健全、信息化水平高六个有特色的高水平高职院校项目申请条件。特色高水平专业群项目的应用需要四个条件:准确的建设定位、优秀的专业团队、良好的改革基础和较高的培养质量。

第二部分“项目选择”，明确选择方式采用公开发布、自行申报、评估确认等方式，并对学校申报、申报材料、评估选择等进行了详细说明。申请特色高水平专业群需履行校内评估论证、结果公示、学术委员会审批等程序，申请特色高水平职业学校需履行校内示范、校内审议、社会公示等程序。申请材料中需提交申请表、学校总体建设规划、专业群建设规划、真实性声明、承诺函等。根据项目的内容。省教育厅将对申请资格进行初步审查。按照“先选专业组，再选学校”的步骤，会采取材料审查、现场调查、会议答辩、专家评议等方法。在国家“双高计划”的基础上，提出130个特色高水平职业专业群和8所特色高水平职业学校。

第三部分“项目管理”，明确高等职业教育“双高计划”项目将于2020年启动，每三年为一个建设周期，目标管理，动态调整，滚动支撑。分为项目立项、评估、动态调整、项目验收四个步骤。项目学校应当按照备案的建设计划和任务书实施建设。省教育厅建立了信息跟踪系统，对建设全过程进行监控。省财政根据进度对高职院校“双高计划”建设项目进行奖励和补充。对推进建设不力、建设中存在重大问题的项目建设单位，应及时予以警示和调整。效果较好的建设项目名单，按程序补充。每个施工期结束后，及时进行全面总结，由省教育厅组织严格验收，并公布验收结果。

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