{教育快讯}长汽高专多措并举，坚决打赢疫情防控阻击战

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目前，新冠肺炎肺炎疫情肆虐，长春汽车工业学院党委高度重视，反应迅速。根据国家有关疫情防控的指示，根据省、市政府疫情防控工作部署和省、市教育行政部门的工作要求，全面部署并积极推进疫情防控工作，以“上”建设机制，“内”控制源头，“外”预防传入，各项工作有效开展。

“建立”机制:加强组织领导，建立防控机制

首先，启动党委领导机制。【/s2/】成立以党委书记、校长为组长，其他学校领导为副组长，全校各部门主要领导为成员的领导小组，并设立办公室负责校园疫情防控的整体协调工作。学校领导每天晚上8点定期召开视频会议，总结当天的疫情防控工作，安排第二天的工作。【/s2/】二是启动联合防控机制。【/s2/】学校疫情防控领导小组首次召开专题会议，制定了学校疫情防控工作计划和应急预案，明确了目标任务和工作职责，扎实推进疫情防控工作。根据任务分工，疫情防控领导小组办公室下设8个工作小组，由不同部队把守，各负其责，密切配合。学校与省市教育行政部门、地方政府和市教育局相关部门密切沟通，建立了畅通的联防联控渠道。【/s2/】三是启动监督检查机制。【/s2/】成立了由校纪委牵头、品控部协调的专项检查组，制定了督导工作计划。采用现场监督和电话监督的方式，对各工作组和全校各部门的防疫工作进行监督和问责，确保责任到人，工作到位。【/s2/】四、启动快速应急机制。【/s2/】严格执行学校领导值班、部门级干部值班、教职工灵活工作、保卫处、学生部24小时值班的制度。全校待命，24小时联系畅通。各部门及时报告突发事件和重大突发事件，并立即启动应急预案，确保妥善防控、高效运行和妥善处置。【/s2/】五是启动疫情防控零报告机制。【/s2/】进一步加强与蒸汽开发区管委会及相关部门的协调，及时向省教育厅、市教育局报告，每天按要求报告学校疫情防控工作；全校每天通过晨检组和防控工作组完成师生数据的统计和上报。

"内部"控制来源:坚持防控立场，加强工作落实

【/s2/】首先进行师生信息调查。【/s2/】利用信息技术查看统计师生假期动向，登记目前在防控重点区域、去过防控重点区域、接触过防控重点区域人员的教职工，做好信息跟踪和日常更新汇总工作。第二，发布了推迟开学的计划。【/s2/】制定《延期开学教学管理方案》，修订教学计划，实行弹性学分制管理，通过网络课程、远程直播、网络答疑等方式，引导各教学部门有计划、有质量地组织远程教学。，从而达到“停课教不停学”的目的，减少因延迟开学而造成的教学影响。【/s2/】三是加强对留校学生的管理。【/s2/】留校学生实行全封闭管理，每天两次报名和考试，传达学校疫情防控精神，解决留校学生的顾虑。【/s2/】四是提高服务保障能力。【/s2/】食堂安排两人负责供餐，剩余垃圾每3-4天运出一次，餐饮人员和出车登记测温。假日班车跑一条线，每天消毒，乘客登记测温。第五，加强环境卫生。【/s2/】加大学校公共场所消毒力度。在健康中心的指导下，物业将每天对学校办公楼、教学楼、宿舍楼、食堂等区域进行2-4次消毒。【/s2/】第六，加强师生健康教育。【/s2/】通过“双微端”等网络方式开展健康教育，向离校生发出倡议，加强防护知识宣传，提醒学生积极配合当地政府和社区在其居住地开展疫情防控工作，引导师生科学防控疫情，提高防控能力。第七，提高应对疫情的能力。【/s2/】组织临床医护人员进行培训，熟悉急诊处理程序，每天安排2名医护人员值班，设置2个急诊隔离室，配备口罩、测温枪、体温计、消毒液滴剂等防控材料，做到有备无患，有备无患。

“外来”预防引入:以防控为主，关注特殊人群

[/s2/]首先，校园关闭。【/s2/】严格控制人员和车辆进入校园，除校园保安值班人员外，进出校园必须登记测温；校园场馆关闭；在建工程全部停工，施工现场值班人员单独防控；培训、招聘、补考等人员聚集活动将停止。【/s2/】二是加强校外学生管理。【/s2/】严禁学生提前返校，具体开学时间将根据疫情防控情况确定；与一汽大众、大众一汽发动机等企业进行了两次沟通协调，停止了1027名学生的教学实习；停止学生跨省就业实习；延迟学生在省内企业就业实习；严禁39名外省学生返回长期就业实习，学校将为学生请假；对于因生产需要不能延期实习的企业，将就业实习学生纳入企业防疫管理体系，由企业解决吃住问题。学校和企业将建立沟通机制，实现学生健康信息的相互交流和报告。【/s2/】三是管理骨干教师。【/s2/】要求防控重点地区未返回的职工暂缓返回。去过防控重点地区、已复工的教职工，节假日期间接触过湖北等防控重点地区人员的，应在家中严格隔离不少于14天，并每日报告。6名途经湖北或武汉的教师和工作人员被隔离在家，接受监测。目前教职工身体健康，无确诊病例和疑似病例。【/s2/】四是管理好重点学生。【/s2/】通过微信和电话与三位湖北同学保持密切联系，了解他们的思想、生活和健康状况；安排心理教师为17名在湖北企业实习的学生提供心理咨询服务，并对28名与湖北疫区人群有过接触的学生进行调查。上述学生目前身心状况良好。