(文化）王雄：《红楼梦》是文学写作最好的“帖”

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王雄，中国作家协会会员，汉水文化学者。曾任原铁道部政治部宣传部副部长、人民铁路报社党委书记、社长，现任中国铁路作家协会主席、西南交通大学兼职教授。1989年开始创作文学，写了许多小说、散文、报告文学和学术著作。长篇报告文学《中国的速度——中国高速铁路发展纪实》由外文出版社出版，以中文、英文、法文、德文、俄文、日文、西班牙文、阿拉伯文和罗马尼亚文等9种文字发行。代表作有小说《阴阳碑》、《传世》、《金匮要略》、《银楼》(统称“汉水文化三部曲”)。其中《传世古籍》由外文出版社以英文出版。

为什么要读《红楼梦》？

答案可能有n个以上的原因。不过有一个原因是肯定的，那就是因为《红楼梦》的文笔之美。

新年伊始，外文出版社隆重推出了王雄的新书《红楼梦的写作之美》。有专家认为，这是一本不可多得的写作参考书，借鉴文学经典，注重写作实践。手里翻开一本书是有益的。为此，《中国青年作家日报》记者采访了该书作者、中国铁路作家协会主席王雄，请他分享自己学习文学名著《红楼梦》的感受和经历。

红楼梦是文学创作中最好的帖子

记者:你这么多年的写作过程和读《红楼梦》有很大关系吗？

王雄:毛泽东同志读了很多书，但是他一生都没有放弃学习。他最喜欢的书之一是《红楼梦》。毛泽东不仅喜欢自己读《红楼梦》，而且提倡党的高级干部和身边的工作人员读《红楼梦》。我拿起了我的第一部红楼梦。20多岁的时候，我给著名红学学者吴世昌先生写过信，就红学提出问题。吴老师让我读几遍《红楼梦》。这些年来，《红楼梦》我看了5遍以上，关键章节和关键情节看了无数遍。结果，我获得了很多阅读理解能力，也学到了很多写作技巧，尤其是在编故事、用词造句、制作细节方面。

我很赞同从《红楼梦》学写作，借鉴写作秘诀。写作是每一个现代人的基本功，学会写作是学者们的终身追求，尤其是中学生和大学生，他们正处于学习写作的成长阶段。读红楼梦，有效的阅读指导，一定会让他们受益终身。

对于热爱写作的年轻人来说，打好写作基础非常重要。读《红楼梦》就像是一篇范文。首先是“模仿”，根据范文进行复述写作训练。另一种是“当场写作”，即根据范文的结构和语言进行模仿写作训练。《红楼梦》是文学创作中最好的“帖”，无论是“仿”，还是“临写”。

记者:四大古典小说之一的《红楼梦》出版已经有200多年了。很多人都爱过，研究过。它从多个方向和角度跨越多个学科，形成了一个“红学”和几个大学学校。如何看待红学研究？

王雄:《红楼梦》是当之无愧的文艺经典。《红楼梦》说不尽的美，全世界都有，散见于书的各个方面。鸡冠羽，都在那里闪闪发光。无论从哪个角度研究，都会受益匪浅，收获颇多。

自清代乾隆年间《石头记》手稿出版以来，研究著作陆续出版。评论、考证、笔记、考证、考证层出不穷。200多年来，人们对探索《红楼梦》的热爱和热情持续了很长时间。读书学习，写文章写书，可谓满腔热情。他的阅读史和研究史形成了一门同样厚重的学问——红学，在世界文学史上独树一帜。

旧红学影响最大的是索隐派，他们通过繁琐的考证，探究《红楼梦》到底藏着谁，藏着什么，把《红楼梦》变成了一个神秘的谜。

胡适新红学之后，提出“红楼梦是贾家史”即“曹雪芹说”的假设，一度得到红学界的广泛认同。进入新世纪后，对《红楼梦》故事的探究和人物的考证更加丰富多彩。红楼食谱、药方、音乐、玩物、手柄等。，随处可见。更多的智谋，肆意的想象，林黛玉的怕痒，贾宝玉的香港脚，都在探究范围之内。让读者困惑。

在我看来，《红楼梦》是一部小说，不是曹家族的家族史，也不是清朝的宫廷史或封建社会史；绝大多数读者既不是历史学家，也不是社会学家。读《红楼梦》的时候，不应该深挖墙角。你不需要知道秦可卿死了没有，也不需要知道钟毅王子是不是康熙的废人。《红楼梦》既然是小说，那就一定有很多虚构的成分。“你装真，就是真的假的，什么都不做就什么都没有了。”这是《红楼梦》创作的总基调。不幸的是，我们的许多读者总是热衷于与“真或假”竞争，他们非常忙碌。

热爱写作的年轻人应该把欣赏和理解《红楼梦》的写作之美放在首位

记者:对于年轻的文学爱好者来说，学习文学经典，尤其是《红楼梦》是“必要的”，这已经成为共识。当你倡导年轻的文学爱好者阅读《红楼梦》时，你必须把对写作之美的欣赏和理解放在重要的位置。这是什么原因呢？

王雄:鲁迅认为“自《红楼梦》问世以来，传统的思想和写作方法已经被打破。曹雪芹摆脱了那套老的不加修饰地如实描写的创作思路和表现手法的束缚，实现了包括语言措词、造句等一系列创新。”

显然，鲁迅对《红楼梦》的高评价源于他的创作。大多数年轻人读《红楼梦》有两个目的。一是读《红楼梦》的精彩故事，二是学习《红楼梦》的写作方法。

中国红楼梦学会会长张青山在《红楼梦写作之美》的序言中写道:毕竟，《红楼梦》是文学作品，是小说。不能从文艺的角度去研究，也不能从写作价值和审美价值的讨论中去研究。

我很喜欢曹雪芹的写作态度，尤其是他小说的语言，华丽、无形、灵动、张力独特。在我看来，热爱写作的年轻人应该把欣赏和感受《红楼梦》的写作之美放在首位。借鉴文学名著的写作方法，包括细节组织、故事编织、写作应用，细细品味供我使用。试想，如果读《红楼梦》失去了对小说本质和特征的还原，显然是一种遗憾。或者只是热衷于探索人物故事的根源，或者只是为了好玩，那么《红楼梦》的价值和阅读影响力就会大大降低。

我认为，要理解《红楼梦》的写作之美，提高写作能力，应该从三个方面入手:

首先，仔细规划布局。《红楼梦》全书有整体结构，每一章都有单独的结构。大结构套小结构，不仅很巧，还可以借鉴；

第二，注意用词。《红楼梦》的语言几乎是“一个字不能改，一个字不能增减”。学习《红楼梦》中的语言是很多文学人所强调的。语言必须是自己的，所以有一个善于学习和语言风格的问题；

第三，深化文章意境。平淡无奇不是一篇好文章，如何让它变得有趣？场景一定要融合，也就是说要把创作思路融入到文章的场景和故事中，主题要生动，细节要有趣，意境要拓展，文章丰富的内涵要用优美的写作姿态来表达。

红楼梦中的结构美、文字美、意境美

记者:我们知道，你的这本书与其他红学作品的区别在于，它不求新，而是侧重于《红楼梦》的写作借鉴和文学审美。在你看来，写《红楼梦》的美主要体现在哪些方面？你如何解读《红楼梦》的写作代码？

王雄:我喜欢看小说和写小说。阅读文学名著《红楼梦》，自然有一种亲切、止渴、理解的感觉。我写这本书的初衷是想和文学爱好者分享我对《红楼梦》的写作认知和借鉴。我写作的主旨是尊重原著的精神，尊重作者的思想，不牵强附会，不依赖空的想象力，并根据原著的例子提出见解。这样就可以和读者在一个层面上讨论、分析、总结写《红楼梦》的美。

在我看来，写《红楼梦》的美主要表现在三个方面，即结构美、文字美和意境美。如果按照这个思路，实地探索原著，可以发现很多写作技巧，领悟他们的秘密和乐趣，获得很多乐趣。

《红楼梦》的结构美，表现在高楼大厦、错落有致、高山流水、曲径通幽，组合成一个宏伟的文学建筑综合体，立体地展现了各个阶层、众多人物的各种风格，描绘了纵横交错的封建家庭全景。它写代码就是用好台词。这种线既可以理解为小说的主旋律，也可以理解为编织小说情节的细线。我在分析《红楼梦》的结构时写道:“沿着这些线，有大浪翻滚，有小浪荡漾，有峰峦峡谷起伏，或洼地起伏，有千般气象。”线条不仅是小说写作的路径，也是小说思想表达的脉络。从这些小说台词中，我们可以读出小说的结构美和节奏。

《红楼梦》写作之美，在于选择一些最常见、最普通、最有感情的词语，生动地刻画事物、事件、人物的言行。比如曹雪芹，很讲究用动词刻画人物，而且只是单音节动词，挑动一个人物。凤姐是“泼”，贾环是“猴”，贾母在床上总是“歪”，宝玉在王夫人怀里是“滚”。同一个动词，用在不同的人身上，呈现不同的场景和人物。王熙凤也有“滚”的时候，就是得知贾琏的金屋藏着焦有的二姐之后，就滚到了焦有的怀里大哭起来；宝玉有了猴子，总爱猴子去找姑娘要胭脂。我们常说，新闻写作和文学创作应该强调动词和主动词的使用。《红楼梦》中的很多例子，随手可得供参考，让你的文章活起来。

《红楼梦》的意境美，多是通过诗词、图画、色彩、道具等来表现，超越具体的对象、事件、场景，追求含蓄、形象、韵味之美。比如用珍贵的簪子丢蝴蝶，老臣画羌，葬黛玉之花，撕文清之扇，寒池仙鹤之影等，不仅是好看的故事，而且有灵动的画面感。曹雪芹的创作思想都融入到这些画面中，场景中有情绪，情绪中有场景，巧妙地实现了场景的交融。其实爱情和风景之间有一层纸。我的方法是用自己的感觉，刺破这层纸，和读者一起穿透画面，体会美的魅力，感受美的意境。

记者:在《中国青年作家报》的读者群中，很多青年学生都是红学的爱好者，希望通过阅读著名的文学作品来掌握更多的写作技巧和秘密。你的《红楼梦写作之美》这本书会给热爱写作的年轻文学爱好者什么帮助和提示？你能给他们一些建议吗？

王雄:我花了多年时间从写作艺术的角度进行挖掘、梳理和总结，从写作技巧、语言张力、修辞艺术和审美意境等方面总结了《红楼梦》的写作之美和文学价值。我根据自己的阅读经验，用这本书整理列举了《红楼梦》的一系列写作案例，包括人物对话、故事典故、场景描写等。另外，这本书也是写作的参考书。本文以《红楼梦》为例，从写作结构、语言、修辞、意境等方面建立模型。这两个方面对于热爱写作的文艺青年来说非常重要。

我给文艺青年的建议是，学习一下。读书的目的在于应用。要善于发现和学习文学经典的闪光点，细细品味和欣赏，融会贯通，改变别人自己的。二是坚持写作。写作是一门实践性很强的艺术，一定要多写多练。写作练习也是一个积累的过程。写的多了，感受的就多了，从量变到质变，形成自己的写作特色和风格，实现自己作家的梦想。