{教育快讯}战“疫”进行时 长春医学高专创新思政教育形式

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“在这个特殊时期，丰富的网络教学让我对医学知识充满了渴望，对一个医学生的责任和义务有了更深刻的理解。我不后悔选择医学院。”这是长春医学院临床医学院的一位同学在新学期的云教学课上的演讲。

根据教育部在新冠肺炎肺炎疫情期间的要求，长春医学院于2月27日正式开始网上教学。各学校、各部门运用各种方法对学生进行思想政治教育，引导学生增强在党中央坚强领导下打赢疫情防控战役的信心和决心，培养学生的责任感，树立与祖国一起奋进、真诚友爱的家国情怀。

特别升旗仪式——此时此刻，国旗和国歌深深地印在她的心里

2月27日开学第一天上午7: 30，医药食品学院举行了专门的网上升旗仪式。伴随着响亮的国歌，所有的学生和辅导员都在自己家里立正，面向湖北武汉，关注视频中冉冉升起的五星红旗，一起唱国歌。当图中旗手举起右手时，2019级中医班学生翟雨萌也不自觉地举起右手向国旗敬礼。此时此刻，国旗和国歌深深地印在她的心里。

课程思想政治教育——面对疫情，“医学生”能做些什么？

专业课，老师的开场白不一样。医药与食品学院部分老师带领学生背诵《最美逆行》，让学生分享感受；有的带领学生观看吉林省一线医生集体改编的歌曲和视频，向抗疫英雄致敬；还有的，从专业的角度，和学生讨论“医学生”在疫情面前能做些什么。如何定位自己的现在和未来...学生们在网上表达了他们对老师问题的感受。“以‘逆行’为榜样，学好知识技能，成为合格的药品安全卫士，帮助更多人，承担更多社会责任。”

思想政治课——疫情防控与思想政治课相结合

在疫情防控非常时期，为充分发挥思想政治课德育的基础性任务，思想政治教育研究部统筹规划，精心安排，各思想政治课开展集体备课活动，实施思想政治教育第一课，编写疫情防控教学内容。

思想政治课教师在特色概论、学筑梦想、形势与政策第一课的教学中，充分利用网络平台开展教学活动，组织学生在线学习、互动讨论和作业，讲述“传染病”故事，传播中华精神，凝聚中华力量，引导学生充分认识中国特色社会主义制度的显著优势，增强制度自信， 勇于承担民族复兴的伟大任务，积极发挥思想政治课育人主渠道的作用。

以身作则-抗击流行病的一线教师走进网络课堂

临床医学院的外教部分来自长春市疾病预防控制中心，部分是三甲医院的一线医生，部分是社区卫生服务机构的全科医生。他们仍在各自的岗位上奋战在抗击新冠肺炎肺炎疫情的第一线。听到学校开学的消息后，他们也紧随其后，加入了学院的网络教学团队。外教根据学院提出的教学要求，结合防疫工作，讲一线防疫故事，模拟情况。学好预防医学，在这场疫情中能起到什么作用？疫情发生时，流行病学如何追溯传染源？新冠肺炎防治肺炎的临床基本技能内容与临床诊疗技术有什么关系？如何利用《基础营养学》做好新冠肺炎肺炎患者的饮食护理？因为白天忙于会诊和病人护理，只能利用晚上给学生现场上课，有时三个小时。直播结束后，他们还督促学生按时完成作业，在线批改作业。他们的努力让学生感动。“我们将来会像你一样。今天我们就是明天！”

丰富的在线教学-让学生渴望医学知识

基础医学系和护理学院的老师利用智慧树、蓝墨水云课堂、qq在线教学、腾讯课堂等平台，为学生开设了一门跨越地理界限的基础医学课程。病原生物学与免疫学课程群充分发挥课程优势，为学生普及新型冠状病毒相关知识，传播正能量；解剖教研室利用虚拟仿真实验教学软件，充分展示人体的三维直观三维结构，学生可以在手机上完成实验操作，大大增强了学习兴趣。

这场突发疫情对学生来说是一堂生动的生命教育课。在疫情中，各行各业的人经常热泪盈眶，医护人员的责任让医学生兴奋不已。在此基础上，长春医学院的教师将疫情防控、专业课和网上思想政治教育有机结合，让学生了解疫情下医学生的责任和家国情怀，鼓励学生把自己的发展与健康中国的事业紧密联系起来，引导学生积极进取，做一个学有所成的医学生，做一个学有所用的人民健康卫士。

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