{教育快讯}南京大学给学生空投爱心“大礼包”

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中国青年报客户消息(陈、中国青年报、中国青年网、李润文)“老师，我在新疆阿勒泰，下午4点收到快递。里面的部件都齐全了，谢谢。老师！”

4月18日，部件发出后的第四天，新疆阿勒泰的哈萨克族学生Yeshhati Yeerken给老师发消息说收到了快递。

和Yeshhati Yerken一样，南京大学电子科学与工程学院的214名学生近日也收到了学校同样的“礼包”，共有18832个电子元件。这是春季学期学习电路分析实验和模拟电路实验的家庭实验套件。学生已经把实验室“搬”回家了，不用回学校就可以远程搭建电路实验。

据悉，南京大学在线教学后，电子实验课面临着如何做电路实验的困境。NTU电子学院的张志坚老师介绍说，虽然电子信息实验课也可以通过软件仿真的形式在线授课，但软件仿真永远只是仿真。由于元件精度、导线接触、输入信号、测量仪器等因素的干扰，同一电路的仿真结果会与实际结果不同。合格的电子工程师必须具备电路设计能力，通过调整电路参数来抵消干扰，设计稳定可靠的电路。“这个过程既是电路知识的学习过程，也是工程实践能力的培养过程，更是培养电子创新领军人才必不可少的环节。”

为了保证网络课程的效果不打折扣，学院电子信息专业国家实验教学示范中心(以下简称电子实验中心)提前做了规划。开学前几周，电子实验中心利用在线软件模拟进行教学，确保实验教学如期进行；物流恢复后，电子实验中心立即批量采购电子元器件，清点准备实验箱，空为电子实验投下“爱心礼包”,有效连接了线上线下实验的混合教学。

从4月13日开始，电子实验中心的所有老师开始密集有序地包装电子元器件和实验箱，制作“爱心礼包”。电路分析实验和模拟电路实验两门实验课，涉及电子学院2019级214名学生(包括其他系选修11名学生)。他们中的大多数分散在祖国的各个角落，包括生活在中山市的澳门学生，生活在包道台湾的学生，最远的一个在新疆的阿尔泰山地区。通过顺丰快递，爱心实验包送达学生。

“居家抗疫实验，设备千里来迎”“人家坐家里，快递到南大”“千里送设备，礼仪更重要”...在朋友圈里，同学们纷纷在网上“炫富”，学校的关注和爱护让2019届的王心里暖暖的。“学校给了这么好的学习条件，我们为什么要在家里懈怠？我愿意尽快战胜疫情，尽快回到校园！”