{教育快讯}广受欢迎的武大思政课这样炼成

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■学校思想政治理论课教师座谈会一周年专题报告及体会

新冠肺炎爆发肺炎后，武汉大学的青年学生以各种形式志愿服务，与“逆行”同行，为奉献者做出贡献。武汉女孩、大三学生郑欣宜就是其中之一，她的志愿服务故事于3月1日出现在央视新闻网。

“郑欣宜在抗击疫情”已成为武汉的一道温馨风景线。是什么让年轻人自发走上抗疫第一线？在武汉大学“现在相遇”思想政治融合课程中，班主任刘老师与老师畅谈“志愿军战争中的盔甲与弱点”，探讨志愿军爱国情怀、奋斗与奉献修养的深层次内在驱动力。

思想政治课如何关注热点，贴近时代，吸引“眼球”？武汉大学以实践给出答案:利用好“互联网+”技术，师生共同编写、指导、播放海量的开放式网络课程，形成独特的网络思想政治课程模式。

意识形态和政治融合课程强调战争流行病的青年责任

《马上见》思想政治融合课是师生圆桌脱口秀，被誉为“武大版唐强双飞”。它注重跨学科对话，强调“互联网作品”的制作——干货、重设计、获取校内外、校内外、班内外的各种资源，让思想政治学科走出去，真实有效地面对青年学生和公众。《马上见》吸引了无数“眼球”，成为最受关注的“网络名人课”之一。

“在我们需要的地方，我们会去那里，努力承担更多的社会责任。”郑欣宜讲述了他做志愿者的经历和感受。疫情爆发后，郑欣宜主动报名志愿服务，不仅承担了网上“小老师”的工作，还在武汉抗疫一线辅导家长做作业；他还坚持在武汉钟白仓库的百步亭花园路店整理蔬菜，为社区提供物资。

刘被的话和经历感动了。他想起了王阳明的名篇《文》。“我对你很重要，但对我自己却很轻。”这难道不是郑欣宜的初衷吗？刘说:“这种精神是激励我们战胜当前疫情的强大动力，也是激励我们在疫情结束后加入新的伟大斗争的根本力量。”

疫情防控期间，“现在见面”团队围绕家国、志愿服务、心理防护等主题，推出了一系列节目。《家:港湾、消失、关怀》邀请南极科研人员王泽民和年轻教师讲述童年的春节记忆和南极春节的有趣故事，从一个小家庭延伸到国家和自然。在3月8日的节目中，《她是一个人，是一个团队》聚焦战争疫情中的女性志愿者...

武汉大学充分发挥多学科的协同优势，推进“疫情防控”与“思想政治教育”的有机融合，推出一系列网络思想政治融合课程，邀请专家学者录制疫情防控知识、心理健康教育、生命教育、爱国主义教育等微课。，从而为学生提供精神食粮和实用策略。

创建没有围墙的思想政治课

武大马克思主义学院拥有国家重点学科、国家精品课程、国家教学团队和名师，是我国首批重点马克思主义学院之一。学院院长佘郝爽教授说:“我们必须通过系统的学科培训来提高思想政治教师的素质，同时使用新技术来‘连接’大学生。”

2016年9月26日，武大一次性推出《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》四门思想政治课。短短24小时，校外选修课超过13000门。

这个数字以惊人的速度增长，武大思想政治中心的海量开放在线课程迅速成为“海量开放在线课程中的网络名人”。大量开放的在线课程精心提炼知识点，视频生动活泼，安排单元测试、学生互评作业、在线讨论，并成立qq学习小组。每天老师也“巡山”答题。它既有理论性又有实践性，庞大的开放式网络课程，武大的政治思想家，在校内外有无数的“圈子粉”。网友喜欢:去脑入心。

武大思想政治课大规模开放网络课程的流行有其深层原因。教学团队立场坚定，吸收新时代大实践的新材料、新血液，在教学内容上丰富教学资源；在教学形式上，尝试探索传统优势与新媒体技术的深度融合，使教学设计更加合理，更符合新时代青年学生的特点；在教学技术方面，全面开放互联网、影视制作等新技术，探索自主开发与专业外包有机结合的新途径。

在庞大的校外学习群体中，有学生，也有在职教师。肖是浙江万里学院思想政治课青年教师。从2016年开始，她参加了武大思想政治课的大规模网络公开课。“武大思想政治课大规模开放网络课程出现的教师数量、教学内容的创新、教学语言的幽默、课件的精美质量、教学资源的开放和快速的在线回复，都是其他类似的大规模开放网络课程所罕见的。”

老师和学生一起记录课程和离线课程

如何从网络上吸引“00后”的网络原住民，是思想政治课堂面临的共同挑战。武大思想政治教育海量开放在线课程的实践，就是邀请年轻人参与海量开放在线课程录制的全过程，成为海量开放在线课程的主角，共同编写、修改、润色、拍摄剧本。

“如果我们的结果不能传播给学生，他们就不能被视为成功的学科。”武汉马大马克思主义基础理论部副主任陈世峰经常思考如何让思想政治课“不那么像思想政治课”。

陈世峰在录制《从人工智能看意识本质》时，每年都会录制不同的课。第一年，他一个人在镜头前说话；第二年，他邀请了四名研究生，五名计算机学院和生命科学学院的师生一起聊天；第三年，他和计算机专业人士陈训伟搭档，谈论流行的人工智能。

这是武大老师主动创建“思想政治教育课程”的一个缩影。近年来，武大推出名师论坛、教师教学发展论坛、青年教师圆桌讨论会、十八个读书俱乐部，邀请院士、人文社科资深教授、校内外相关专家、专业课教师、辅导员、学生集体备课，共同提高课程质量。

“大规模开放在线课程延长了空的教学时间，让学生意识到课程教学延伸到了哪里。”武汉大学马学院副院长杨伟指出，大规模的网络公开课给教师带来了以学生为中心、增强网络意识、提高课堂控制能力等一系列思考。这些思想的背后是“以学生为本”理念的体现和回归。

成蓦记者萧珊