{教育快讯}特岗教师的奉献与坚守

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农村义务教育阶段学校教师特岗计划(简称“特岗计划”)始于2006年，每年招收数万名大学毕业生到中西部贫困县的农村学校任教。

15年来，“特岗计划”为中西部22个省1000多个县的3万多所农村学校和教学点补充了95万名中小学教师。通过“特岗计划”直接或间接补充的教师是新中国成立以来数量最多、学历最高、待遇保障最全的新一代农村教师。

近百万特岗教师与广大农村教师一起，用自己的爱心和智慧阻断了贫困的代际传递，点亮了成千上万农村孩子的人生梦想。他们坚守最偏远、最贫困、最艰苦的地区，为确保及时完成扶贫工作、全面建设小康社会做出贡献。

在这一期的周刊中，我们选取了几位特岗老师的故事。在他们的故事中，我们可以看到农村教育的变化，以及一大批有志青年到农村和偏远地区为国家教育做出贡献的奉献和激情。

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“我觉得有无尽的事情要做，有无尽的歌要唱”

旁白:海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学的王

我爷爷是老师，我叔叔是老师，我爸爸也是老师。当老师一直是我的梦想。2018年参加“特岗计划”，在琼中黎族苗族自治县红毛希望小学任教。

来学校的时候，我又惊又喜:教室有先进的多媒体设备，操场有塑胶跑道，正在建游泳池。一切似乎都在告诉我，老师，就在等你！

学校440人，我来之前只有一个音乐老师。我想为乡村儿童组成一个合唱团。我发现孩子学歌曲的时候充满了热情，课堂气氛太好了。但是一说到展览，他们的嘴巴就好像被封住了，长期鼓励他们。我把教学方法从单人调整到小组表演，设计了模仿动物声音的发声训练，同学们都很喜欢。

晚上，我和孩子走在回家的路上，哼着《斑鸠之歌》，与小鸟和夕阳共舞。这是我给孩子们选的歌。我希望孩子们像快乐的小斑鸠。

我记得去县城比赛那天同学们又紧张又兴奋。我看着他们一个个全神贯注、表情严肃的样子，忍不住开心起来。后来县里举办了鼓队活动，孩子们赶紧报名，“王老师！我们绝对可以吹喇叭，敲鼓！”看着他们幸福的笑脸，我觉得小金已经开始发光了。

在琼中住了两年，很喜欢。和孩子们在一起，我觉得有无尽的事情要做，有无尽的歌要唱。学校旁边有一条清澈的河，每天都像汹涌的河流一样流淌。我觉得孩子就像河流。我想呆在岸上，看着他们跑向远方。

“带着信心和梦想，走向更美好的明天”

旁白:云南省公山独龙族怒族自治县普拉迪乡拉早小学邵本娟

2017年，我参加了“特岗计划”，现在在云南省怒江傈僳族自治州公山独龙族自治县普拉迪乡普拉迪中心学校下面的一个教学点——拉皂村拉皂小学教书。

刚来学校的那个周末，我去了趟家。学生小春带我进山，从早上7点到下午1点回家，走了6个小时。停下来看看，白云在身边，好像一只手就能摸到。

小春的祖母见到我们非常高兴。她说小春的父母出去工作了，她想去学校看她的孙子，但是路太远了，所以她希望老师能多照顾孩子。奶奶会说傈僳语，小春帮我翻译。我一直说，奶奶你放心，我一定会对学生好的！

那天，我邀请小春和奶奶去外面和他们合影。老人特意打开盒子，穿上一件带花的衣服。看到合影，奶奶流下了眼泪，说老师有心，以前没和孙子孙女拍过照。

当我下山时，我看到了山里美丽的风景。我心里说，为了山里的孩子，我还有很多事要做。

后来经常回家探望。高山险要，山崩时有发生。我参观了我们班所有25个孩子的家。

我在家访的时候发现，用木炭在墙上画小花，木炭不用水彩笔就能画出最美的线条。在小普家，我发现他把竹篮挂在小树上当篮球筐。他长大后想成为一名运动员。那一刻，我知道山里所有的孩子都有美好的梦想，都希望有一个多彩的童年。

我有一个简单的愿望:希望孩子们从大山出发，有信心，有梦想，走向更美好的明天。

为更多的农村儿童铺平道路

旁白:四川省绵阳市盐亭县五龙小学的倪山青

我在农村长大。小时候家里穷。我经常和父母一起上山挖草药。那是一条5小时的山路。遇大雨，道路被冲垮，需要临时铺路。在我的记忆中，我经常不得不走一座长长的木桥。下面是奔腾的河流。小时候很多次想，如果路能更宽更结实就好了。

2014年大学毕业，听说有“特岗计划”，就毫不犹豫的报名了。希望为更多的农村孩子铺路——人生之路，成长之桥。

我是班主任，班上有29个孩子，其中20个是留守儿童，有几个是单亲家庭。我对自己说，我要把每一个孩子放在心里，关心每一个孩子。

10岁的小俊总是爱哭，性格内向，总是一个人蹲在地上玩。家访中得知小军父母离异，他一直和六十多岁的奶奶生活在一起。

我认为，心脏病应该用好药来治疗。老师心地善良，应该对症下药。我有意识的找机会和他一起数蚂蚁，看到他对昆虫很感兴趣。我还给他讲了在山里挖草药的故事。我们一起散步，一起踢足球。在他奶奶生日那天，我们为她做了一碗面条。那天，小君终于敞开心扉，愿意和我交流。

前不久因为参加特岗教师汇报会，第一次出四川。飞机在祖国的蓝天上飞行。我听着飞机的轰鸣声，看着窗外的风景，心想，我要带更多的孩子出山，让他们的梦想起航。

“有了舞台，学生才能发光”

旁白:湖北省恩施市新塘乡双河初级中学吴延峰

2007年，三峡大学毕业后，我来到湖北省恩施土家族苗族自治州龙凤镇马龙村的马龙初级中学教书。

刚上站台的时候很紧张。没想到，同学们也很紧张。山里瓦不自信，不敢回答老师的问题，不管怎么启发，只是满脸通红，一言不发。那一刻，我下定决心，不仅要教给他们知识，还要帮助孩子们变得自信开朗。

我和其他老师用当地的材料，举办钓鱼比赛，组织师生马拉松比赛，开展卧室美化比赛，力求让每一个孩子登上舞台。

近年来，一批批农村孩子从这里出发，进入清华、浙大等高校，走向更广阔的舞台，实现梦想。

疫情防控期间，我对以前同学的表现很满意。学生李平在武汉工作。她把同学收集的蔬菜送给武汉市民。她读书的时候，害羞内向。在我的鼓励下，她用自己的努力获得了一个又一个奖项，覆盖了她家的整面墙，然后顺利进入华中师范大学。

唐山，学生，现在是老师。疫情防控期间，她的网络课特别受欢迎。然而初中的时候，她还是一个害羞的孩子。我鼓励她参加手写报纸比赛。她获得了一等奖，也有了自己的舞台。前年，大学毕业后，她也选择了回到农村。

今年7月，我被调到新塘乡双河初级中学任校长。回顾这些年，我觉得很充实。农村给我提供了广阔的舞台，我努力给学生提供舞台。我相信有了舞台，学生才能发光。

“这是你家，也是老师家。”

旁白:河南省濮阳县徐镇镇昆吾社区小学杨成

2009年来到河南省濮阳县徐镇镇六小学，成为河南省第一批特岗教师。

当时老校长骑摩托车带我进了村。六所小学只有四个老师。来之前，最年轻的老师53岁。

那天刚好下雨，教室里全是水，湿漉漉的，光线不足。然而，当我看到孩子们明亮的眼睛时，我心里有一种力量。一个视听教室就是我的家。白天桌子打开，就是办公室。晚上放在一起做床板。条件真的很艰苦，但是我感觉这里需要我，孩子们需要我，离不开我。

记得有一年，我去县里开会。晚上，我坐了唯一的公交车回学校。天渐渐黑了。俯视灯光，几个孩子撑着伞站在那里等我。孩子们哭着说:“老师，我们以为你不会回来了。”我说，这是你家，老师家！

又一年，校长让我转学。学生的爷爷开口说:“杨老师，如果你认为我们这里条件差，我们就从每个家庭拿些砖来给你盖一所新房子！”看着学生和家长热切的眼神，我下定决心留下来不走！

随着黄河滩区移民的搬迁，2011年，我带了52个孩子，很多都来到了前樊寨小学。2015年，我们来到了安置区的昆吾社区小学，孩子们的学业顺利衔接。近年来，学生人数从40多人增加到1500多人，许多特岗教师为学校注入了新鲜血液。在这里，教育有进步，明天有希望。

在母亲河岸边，我愿意把青春融入黄河，做黄河里的一朵浪花。(本报赵电岳)

来源:新华网