{教育快讯}从中学开始普及人工智能教育

本篇文章560字，读完约1分钟

北京，8月6日(东路小龙)“随着劳动力被机器取代，我们的毕业生竞争力如何？”在今天举行的第一届中国智能教育大会上，中国人工智能学会会长李德意指出，中国目前的教育体系中人工智能的通识教育严重不足。还有“我国脑科学和认知心理学普及严重不足，高中生智力教育刚刚尝试，高职生智力教育无序，研究生智力教育越来越低”。有必要从中学开始普及人工智能素质教育，减轻考试负担，激发学习活力，培养学生应对即将到来的人工智能的创新能力。

2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出到2030年，人工智能理论、技术和应用将达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心，形成一批全球领先的人工智能科技创新和人才培养基地，跻身创新型国家前列。

在李德意看来，世界正处于从信息时代向智能时代的过渡时期。人工智能挑战数学、物理、生物和思想政治教育。“中小学要努力加强脑发育研究和人工智能素质教育，不要开设增加学生负担的课程。在大学阶段，除了专门的人工智能院校，其他学科教育要积极调整通识教育和专业教育的比例，增加人工智能相关课程，为学生打下人工智能相关素养。”李德意说。

据悉，本次会议由中国人工智能学会和中国教育技术协会联合主办，旨在推动人工智能产品与教育的深度融合，促进教育均衡发展。

中国教育报，2018年8月7日，第二版