「时评：透过小学生写战“疫”歌触摸教育力量」

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又一个小学生写歌唱歌深情！歌曲作者是肖子凡，十堰市人民小学五年级(九班)学生。这次他的主题还是和抗疫有关，他的歌叫《天使的爱》。

抗击疫情的斗争还在继续，“小学生写歌”已经成为一种现象。太神奇了，小学生永嘉自己创作的抗疫歌曲，谁家的孩子；12岁小学生创作并演唱抗疫主题曲《天使》；温暖人心，惠州10岁小学生创作歌曲帮助抗击疫情；热心的女生自己写歌唱歌，改编歌曲唱出抗疫的力量…相信会有更多的小学生加入创作方阵，写出更多热心的抗疫歌曲。

歌是发自内心的，没有感情是写不出来的！所以要通过现象看背后的教育力量。

父母要上班，爷爷奶奶要买菜做饭，因为在家待的时间最长的应该是学生，尤其是中小学生。在家呆久了，能写出撩人心弦的优美歌曲。灵感从何而来？

必须来源于“多看新闻”。是的，打开电视机进入了“抗疫时代”。广大党员干部在奋力拼搏，广大医务工作者在夜以继日义无反顾地奋战，解放军指战员听从命令，敢于拼搏，广大人民群众团结一致，守望相助，公安民警、疾控工作者、社区工作者坚守岗位，昼夜值班，志愿者们兢兢业业，孜孜不倦。这些场景和画面，令人深深难忘。

必须来源于“爸爸妈妈话多”。是的，没有轻微的疫情，防控注定成为每个家庭必须关注的课题。作为父母，他们会经常谈论防护和疫情，把自己知道的一切都告诉孩子，尤其是来自抗疫一线的好消息和感人场面。一方面，用好消息鼓励孩子走出恐惧，另一方面，用感人的故事让孩子懂得感恩。

必须来源于“老师教的多”。这五个字让孩子感触很深。事实上，即使在寒假，随着疫情的爆发，学校教育也一直不间断。老师们讲了很多关于保护知识的学习，心理健康教育，道德教育。特别是“空中学”开学以来，许多学校将抗击疫情与爱国主义教育相结合，通过爱国主义班会、专门的升旗仪式等形式，让孩子们的爱国情感扎根。老师讲的一系列感人至深的先进故事深深打动了孩子们，充分激发了他们对“阅读”、“写作”、“摄影”、“绘画”、“创作”的浓厚兴趣。

“多看新闻”与社会教育相连，“爸爸妈妈多说话”与家庭教育相连，“老师多教”与学校教育相连。三者的完美结合产生了“小学生写歌”现象。是教育的力量，让学生正确面对疫情，懂得在疫情面前感恩，立志“长大后我会变成你”。

“那一刻，你匆匆离开，如果你没有时间说什么，留在你的心里...只希望天使早日归来，只希望疾病早日离去。”唱抗疫歌，唱抗疫实力，唱感恩情怀，唱爱国实力。(李强)