(文化）叶嘉莹先生关于《中国诗词大会》的对话

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编者按:

叶嘉莹先生生于1924年，1945年开始他的教学生涯，至今已任教70多年。叶先生说:我这辈子的志向就是把优美的诗词传给下一代。“一个读书人能为国家做些什么？他不能忘记杜丽的灵魂。”叶先生一生致力于古典诗歌的继承和传播。同时，她非常关注古典诗歌的普及。最近，叶老师和她的弟子南开大学的老师从“中国诗歌大会”开始谈起中国古典诗歌的传承。她对中国各界人士对古典诗歌的浓厚兴趣感到高兴。叶先生特意说:在学习时代发表这篇演讲，希望中国古典诗歌成为更多中国人生活的指路明灯！

张静:作为教育部、国家语委、中央广播电视总台联合举办的诗歌节目，中国诗歌会已经连续播出五年了。你对这个节目有什么看法？

叶嘉莹:中国诗歌会是我非常喜欢的一个节目。因为通过这个节目，我们可以看到中国现在有那么多人热爱古典诗歌，这真的是一种文化振兴的现象。不仅是我自己，我在日本的侄子，还有美国和加拿大的学生，也经常通过手机和电子邮件给我发节目的消息。这个节目很好，真的有助于推广我们的中国古典诗歌，激发大家读诗的兴趣！作为一个96岁的老人，我真的很高兴看到我们社会的人，无论男女老少，各行各业，各方面，对古典诗歌仍然有着浓厚的兴趣。感觉自己70年代末回国教古典诗词的选择没有错！

张静:五年来，“中国诗歌大会”一直将中国古典诗歌与参赛选手的生活故事紧密结合，先后发布了许多普通人陪衬诗歌的故事，如一战成名后改变人生道路的快递哥、基层警官、守边境的士兵、中年夫妇与疾病抗争等。如何看待这种用故事制作节目的方式？

叶嘉莹:我们应该知道，中国古代人写诗是有自己的生活经历和生活经历的。他们写出了内心的感受。几千年后看了他们的作品，依然能感受到同样的情怀。这就是中国古典诗歌的生命。“中国诗歌大会”的亮点在于节目的崇高理念。内容环节不仅是古典诗歌的背诵和古代文化常识的记忆，更重要的是，它传达了我们民族代代相传的诗歌文化的独特精神品格。弟子守则上说“不修行，学文学，长得华而不实，成为你自己”。“汉诗会”不尊重娱乐至上，也不依赖于质疑的研究。虽然是竞赛节目，但谦谦君子和大儒谈笑风生是我们民族的气度和风格；强调参与和播种，体现了历代诗歌爱好者的胸怀和责任。参赛选手的言行实践了中国古典诗词中的品格和修养，正是他们的选择凸显了中国优秀传统文化的精髓和奇妙意义。《荀子·劝导》说:“小人之学也在耳，不在口；口耳之间有四寸，七尺之美足矣！”今天，我们读了一千多年的诗歌，不仅仅是为了记忆和写作，雕刻船只和寻找剑，更重要的是，我们应该体验那些诗歌，与古代人的生活情感碰撞，从而提高我们现在的修养。

张静:据统计，自2016年中国诗歌大会启动以来，已出版了100多种古典诗歌读物，中国诗歌大会第五季报名人数约为40万人，是第一季的13倍。我不禁想起古人的诗句“让一个小小的红火炉和雪像夜灯一样散落在人间”。

叶嘉莹:是的，“中国诗歌大会”能够在社会上引起如此热烈的反响，这让我坚信中国古典诗歌永远不会消亡。古典诗歌体现了中国文化独特的理念、趣味、气度和魅力，是我们民族的血脉，是所有中国儿女的精神家园。只要有情怀，有情怀，有修养，就能读出诗歌里真挚动人的生命，无穷无尽。愿中国古典诗词成为生活中更多的指路明灯！

张静:“中国诗歌会”自五年前播出以来，产生了广泛的社会影响，并推出了许多语言和文化电视节目。你对这些节目有什么建议和期待吗？

叶嘉莹:如果节目中除了好诗的记忆、诗歌故事的解读、诗歌常识的考查之外，还能表现出古典诗歌优美的音调和深厚的感情，那就更好了！教育部一直在实施“中国经典阅读工程”，其中“中国诗歌大会”是一项品牌活动。事实上，教育部去年还首次举办了“茶陵杯诗歌教学中国”诗歌解说大赛，这也是阅读工程的一项活动。比赛以我的昵称命名，专门面向全国中小学语文老师，重点是古典诗词的阅读和讲解。去年暑期决赛选手来南开参加现场比赛的时候，虽然我还在生病，但我在40年前第一次回国教书的时候，在阶梯教室里亲自和大家见过面，谈了自己的两个愿望:一是给下一代年轻人讲我在诗歌方面的人生经历；另一种是把真正的诗词吟诵传递给后人。听说教育部还会继续举办这个比赛，希望能选出一批优秀的语文老师，也考虑和媒体节目融合，一起把我们古典诗词的火传下去。

张静:目前，新冠肺炎的肺炎疫情正在全世界蔓延。全世界同心协力克服困难尤为必要。你知道哪首诗可以和你分享吗？

叶嘉莹:作为一个96岁的老人，我经历了人生的许多磨难。记得07年冬天，我因为肺炎住院。病愈后，我和朋友写了一首小诗:“雪冷时，不妨来春，但生病时，我会看到一首好诗。然而生命力无穷，红蜻蜓依然开到月中。”我也坚信，只要同舟共济，就一定能够彻底战胜疫情，迎来人类发展的美好明天。