「让“李楠下课”挽救不了中国男篮」

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据人民日报9月4日报道，9月4日，2019 FIBA篮球世界杯小组赛进入白热化阶段，在A组备受瞩目的中国队与委内瑞拉队的比赛今晚在五棵松篮球馆落幕。在整场比赛中，中国男篮遭到委内瑞拉队的强力压制，技术特点和攻防两端发挥失常，最终以59-72告负，未能晋级16强。

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可惜中国男篮被委内瑞拉男篮击败，无缘世界前16强。而且，让中国男篮球迷失望了。特别是这是中国第一次举办男篮世界杯，中国男篮以惨败告终。因此，在输给委内瑞拉男篮的现场，球迷们毫不客气地喊出了“李楠下课”的强烈声音。

不过，静下心来想想。让李楠下课能挽回中国男篮目前的失利吗？答案是否定的。平心而论，虽然李楠曾经是中国人民解放军男篮的明星，但他为中国男篮赢得了很多荣誉。但是，我们必须承认，他没有丰富的篮球教练经验，这和他带领的中国青年男篮队员是一样的。他缺乏世界比赛经验和灵活的战略战术。而且因为场上球员在失误后思想过于紧张，精神过于紧张，导致失误更多；而且中国男篮每一场世界杯比赛都有失误。然而，没有纠正和预防措施来解决和克服错误。所以会一错再错，让中国男篮在中国面对世界杯。

人们常说，失败是成功之母；常说细节决定成败；人们常说，战胜自己比战胜别人好；人们常说，哪里跌倒，哪里又站起来。如果我们能从这些角度去了解每一个中国男篮的运动员和主教练李楠，我们不会继续坚持让李楠马上下课，而是会坚定地支持李楠坚持自己作为中国男篮主教练的位置，让他和运动员们一起总结失败的原因，找到治愈中国男篮所有致命伤的良药。

尤其是在关键时刻对中国男篮犯下重大错误的运动员，他们也非常懊悔，恨不得扇他们两个大嘴巴。但是，那又怎么样呢？解决不了任何问题。关键是要搞清楚自己的缺陷在哪里，国外运动员有什么长处和优势，一定要思路清晰，不能马虎大意；关键是要确定哪个战斗位置是哪个运动员的关键控制点，要采取什么样的相互配合和协调来解决关键控制点的问题。如果没有把握好各个关键控制点的细节，没有严格堵塞漏洞，就会造成“蚂蚁闯堤”的巨大危险。

众所周知，篮球和足球一样，都是集体合作项目。运动员永远不允许单打独斗，也永远不允许远距离动员在没有任何确定性的情况下展现个人英雄主义。主力队员一定要时刻保持清醒的头脑，为其他运动员树立榜样，稳定士气。场上队长是场上兼职教练，必须善于及时与球员沟通。而且场上的队长和运动员要善于运用手势等技巧快速传递运动战打得好的信息。信息传递得越快，获胜的把握就越大。而且负责合作的运动员一定要愿意做主力队员的好绿叶，而不是争当红花。只有具备丰富的比赛经验和独特的打球技巧，才能成为主力球员当红花。

而且面对赛场上的严重失误，主教练不应该大声训斥运动员，而应该让队长等运动员做好诚信纠错的思想工作。主教练对犯了重大错误的运动员大喊大叫，只会让更多的运动员束手无策，不敢主动发挥自己的优势。而且运动员不能互相指责，不能责怪犯错的运动员，而应该让犯错的运动员在总结会上进行自我批评。只有减少和避免冲突，运动员才能通过欣赏教育获得更多的自信和勇气。

而且，篮球运动员和主教练要学习心理学课程，科学提高自己的抗干扰、抗风险、承受巨大精神压力和适应球迷批评谩骂的心理素质，才能肩负起重大篮球比赛的历史责任。

换句话说，主教练和运动员需要有时间去改正错误，去创新自己，去改变命运。任何一支球队的主教练和运动员，都不是天生聪明绝顶，充满智慧的。相反，他们通过无数次失败获得了快速成长的土壤和环境。而且中国男篮球迷应该向中国男足球迷学习，学会包容，耐心等待中国男篮的成长。失败最多的应该是中国男足。所以一定要冷静，不要用“下课”来威胁一个成长中的中国篮球教练，不要用不文明的喊叫声来强烈指责在比赛中犯了重大错误的运动员。只有增强理解和信任，中国男篮才能迅速走出低谷，勇敢战胜自己，在不久的将来取得令人满意的成绩。(郭锡林)