(文化)精读杜甫的《丹青引》
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陶渊明说:“读书固然好,但你不想知道做什么。”事实上,有时阅读可能是一个粗略的想法。但有时需要仔细阅读,反复背诵,才能有深刻的感悟,体会作者惨淡经营的苦心。以杜甫《丹青引荐曹霸将军》为例。是《杜记》中的名篇,几乎各种选本都不会错过。不过仔细看了一下,感觉各路学者的评论虽然很详细,但有些地方似乎不够深入。以下是几点评论。首先,将整首诗抄成以下三段:
江草军是曹操后裔的后代,现在却沦落到一个贫苦人家。尽管主人公的分离主义政权已经过去,但蔡文的浪漫生活今天依然存在。在书法之年,你的第一个主人夫人卫夫人,只不过没有超过王茜-智。专注于绘画,你不知道老年即将来临,事实上,对我来说,财富和地位就像浮云。
开元年间,你和皇帝在一起,谢谢你去南年寺。灵岩阁的英雄画像已经褪色,江草军你刷重画不开面。首相的头上戴着推荐贤者的王冠,勇士的腰上戴着一大束箭。雄性和莉迪亚的头发似乎在颤抖,他们似乎在战斗的最激烈的时候战斗。已故的皇帝有一匹马,被称为玉花,艺术家们以各种姿势复制了它。那一天,玉花被领进了红秩寺,竖立着宫门,以增加它的威望。然后,将军,命令继续你的工作,你把你所有的存在集中在一块丝绸上。后来,当你的龙马从天而降,变成了万马·空.玉花丛图,如真马倒挂在皇床上,马的床裱图和前阶立真马是一样的。皇帝微笑着催促左右给你金子,太仆和马夫都很困惑。将军的学生韩干能够画一匹马,并且有很多好的形象。画肉不画骨,让再优秀的人也丧失了精神。
当一个将军竭尽全力掩盖一个神的时候,他也会做出一个好人的画像。现在你在战火纷飞的社会里游荡,普通的画就是普通的路人甲。到了老年,你饱受世人的眼光,世界上没有人像你这样极度贫穷。从最早的时候,一整天都在读记录??缠绕着他。
第一,说“以你的毛笔向魏夫人学习,仅次于王羲之”,似乎贬低了曹禺的书法。既然是赞美对方画得好的诗,何必节外生枝,牵扯到他的书法呢?
其实这两句话是赞美曹霸的书法,而不是贬低。王羲之的书被认为是古今第一。唐太宗称之为“完人”,“心慕手追,此人也不过如此”。“仅次于王羲之”只意味着遗憾,它还没有超过王。言下之意是,它仅次于王,而其他书法家则落在后面。这不是赞美吗?而且暗示书法不可能古今第一,要专心丹青。这难道不是对曹八心高远志的褒奖吗?至少在杜甫看来,曹霸在古今绘画史上的地位不亚于王羲之在书史上的地位。所以“学书”这两句话看似无所事事,其实并不是多余的句子,起到铺垫和衬托背景的作用。
第二,“皇帝赏你笑,赏你礼物,梭哈官兵吊着看”,马画得那么传神,皇帝都为之笑,为什么“人太仆”却“忧郁”?「忧郁」不就是失望和悲伤的意思吗?
答:这就是杜甫语言的美。天马是皇家马厩里几十万匹马中最好的。在过去,无数的画家从来没有画成功过。现在,曾经被曹霸描述为“有一朵玉花站在祭台上”就像一只天马瞬间出现。这怎么能不让最熟悉的人和御马的仆从大出事,吞了口冷气,一下子惊呆了?《忧郁》写的就是那种黯然失色的情态。雨花绮原本独一无二,无与伦比,这也是他们努力服务和骄傲的结果,但现在却平白减少了风头,他们不禁感到失望。总之,“忧郁”二字写了复杂的表情和心理,很有意思,与“至高无上的微笑”相映成趣。如果不用“惆怅”,写同样的喜悦,那就一般化了,不是给大师的。
第三,为什么写曹八就写弟子韩干?是多余的钢笔吗?
那就是要衬托曹霸。老杜是个衬托手法的高手。这一段,画马是高潮,画前面的英雄其实是铺垫。就画马而言,画真马是为了衬托画马。画马独立的生活方式,画山如画的画家,都是为了突出画马的难度,以曹八艺衬托高卓。运用对比手法既能突出主题,又能增加曲折,避免直接,丰富内容。难得的是应用来自自然,不显而易见,看的时候几乎感觉不到。这与反思和叙述的结合有关。比如用至尊宝、大仆等词语作为陪衬,在描写罗浮之美方面类似于汉代民歌《尚墨桑》,而《尚墨桑》是静态写的,而本文则是在曹八画马受奖的叙事中展开的。杜甫的七部古书,尤其是长篇古书,在运用对比手法方面确实高超。本文只是一个例子。
杜甫诗歌的另一个特点是文学潜力的起伏。比如“征服者和他们的丝绒灭亡”这句话是低的,“但美的主人永远活着”是高的;“学书”两句好像憋不住了,“丹青”两句是杨。“匠人萧瑟”一语蓄势待发,“徐四”一语如潮,犹如雷电;然后“有一朵玉花站在讲台上”这句话又变平了。最大的挫折,当然是曹霸当年的辉煌和今天的落后的反差,无限低。这样写,文学情境波动,读者情绪也相应被压抑。如果我们大声朗读,不如背诵,我们会体会到古语“声感失意”的妙处。
杜甫写这首诗,是有意模仿史传的写法。先写主人公的家庭背景,然后选择典型的例子写他的事迹和经历。和《史记》《韩曙列传》不是很像吗?结尾的感叹让我们想起了《史记》中的“太史龚玥”。写弟子韩干好像是捎带的,也让人想起了《屈原传》最后的后记。如果从这个角度去思考,把这篇文章当成曹八诗传,那么《学记》和《韩干》两节就更不突兀了。
如果你仔细阅读和思考,你能更好地体会到阅读的快乐吗?
标题:(文化)精读杜甫的《丹青引》
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