{教育快讯}少儿编程班火热 专家：切勿成下个奥数

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据中国之声《新闻地平线》报道:最近越来越多的家长在考虑是否让孩子学习编程。国务院去年8月发布的《新一代人工智能发展规划》明确提出，要在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育，鼓励社会力量参与开发和推广具有娱乐性和娱乐性的程序设计教学软件和游戏。

这个政策让很多家长了解和理解了孩子的编程，越来越多的孩子上这样的兴趣班。打开浏览器，在搜索框中输入关键词“儿童编程”，各种编程培训机构就会出现。在各种编程比赛中，年轻的程序员也开始展示自己的实力。

教育机构:定制课程适合任何年龄的儿童

杭州天长小学六年级学生张毅告诉他，他从四年级开始参加过几次校外的编程培训班:“编程一般是从零开始学做动画，先做初级动画，然后一级一级往上走，也就是把难度加大，根据学校改变一个题型。既有作品，也有话题，透露出一些方法供你自己思考。”

杭州一家知名青少年编程教育培训机构的负责人孙经理介绍说，他们开发了从小学一年级到高中所有年龄段的系统教育课程，任何年龄段的儿童都可以参与学习。

“从头开始总共有两个阶段。第一阶段是图形化编程，代码封装在构建块中。只要用鼠标按照一定的逻辑关系和逻辑顺序以及编程思维来拼接这些积木，就会组合成一个游戏或者动画效果。第二阶段会让孩子了解图形化编程背后的原始代码，引导孩子慢慢走向代码方向。三四年级，直接学英语代码编程。”孙经理说

浙江大学计算机学院教授翁凯致力于通过网络课程促进编程思维，他认为，毫无疑问，通过接触编程知识可以提高孩子解决问题的综合能力，但学习方法更重要。

翁凯指出:“将来，孩子们可能会更多地用电脑来处理机器。我们希望培养孩子和机器之间的亲密关系，让他们看到机器的时候不要觉得我处理不了这个事情。有必要把编程和写软件分开。编程是一种智能活动，目的不是写软件。”

家长:现在大家应该都知道代码了

统计显示，中国这个行业有200多家初创公司。今年仅8月份，儿童编程领域的总投入就达到了13.38亿元。儿童编程无疑是资本的前沿。

正如一位家长所说:“每一代人都会有这一代人应该学习的基础知识。我觉得编程是现在孩子应该学习的基础知识。就像过去识字、拼音、英语的普及，现在大家肯定都知道代码了。”

【/s2/】少年编程班火热，招生隐形挂钩在起作用

所以很多家长受到“其他孩子小程序挑战赛”或苹果开发者大会等竞赛奖项的刺激，迅速送孩子去学写代码。其实各种编程比赛都是有好有坏。在浙江省，只有全国青少年信息学奥林匹克竞赛得到了教育部门的认可。浙江省科协组织的该项目的负责人龚建告诉记者:“大部分内容是改进程序，看程序编写结果。我在课堂上学到的更多的是一种应用，在信息学竞赛中学到的更多的是一种逻辑能力和算法设计能力。我们学科在省内参加人数几千，不适合大多数人。它只适合少数有特殊技能和兴趣的学生。”

龚建认为，市场上各种各样的信息学奥林匹克竞赛正在遍地开花，主要是因为它们与招生有着无形的联系:“这种现象的根源在于，这是私立初中招生的基础，并不是很正规。一些商业组织和培训机构正在开展这些竞赛，目的是扩大招生人数。这种动机是错误的。”

教育部门:将翻新校外培训机构，清理各类比赛[/s2/]

对于家长来说，线上和线下的培训机构虽然很多，但是很难区分好坏，相关比赛也很难管理。浙江省教育厅表示，今后可能会将旨在参加各种竞赛的信息学培训机构纳入整改范围。

虽然省教育厅下发了清理中小学生竞赛的文件，但不允许市县教育行政部门批准义务教育学科竞赛。但教育部计划财务部张华良主任表示，教育部没有明确界定信息学竞赛是否属于学科竞赛，这也给校外培训机构的整顿和竞赛的清理带来了一些麻烦。

“编程班是计算机等学科的中级，每个地方在执行上都打了一个擦边球。参加这个培训的目的是为了提高自己的能力还是为了以后参加某个比赛？判断是否是比赛，说白了就是看他未来的目标是什么。为什么要取消各种比赛？最终目的是减轻负担。不能说奥运会不办了，还要搞个信息大赛。”张华良说。

据了解，目前教育部正在制定一份可以面向中小学生开展的学科竞赛名单，这将为家长提供更明确的指导。孩子多大才能学会编程，取决于对基础知识的掌握程度。毕竟学习编程不是为了背一串枯燥的代码，而是为了享受通过编程去探索、创造、调试事物。父母千万不要盲目跟风。(沈泽南)