{教育快讯}2019年长春市中考语文试题评析：立足核心素养 坚持守正出新

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2019年，中考如期拉开帷幕。长春共有61510名学生进入考场，第一关面对的是语文考试。资深特级教师蒋东老师和吉林省语文学科带头人杜小明老师就今年中考语文试题进行了访谈和专业点评。

2019年中考语文命题坚持以德育人取向，落实语文学科育人功能，考查语文核心素养。试题设计科学，注重道德修养，培养家国情怀；讲奋斗的故事，坚定自己的理想信念；继承传统文化，培养文化自信；弘扬爱国精神，书写奋进之笔。

蒋东老师认为试卷继承了以往命题的传统，同时具有创新性，有突出的亮点。

命题作文题目《听，那动人的声音》构思积极，写作目标明确，选材自由度大。“声”可以从多角度选择，如自然之声、日常生活之声、时代脉搏、世界回声等。考生有话要说，有话要写，有感情要表达。素材构成以传统文化为主，着重从传统节日的角度表现传统文化。以清明节、端午节、春节为例，列举了传统节日的活动形式。它具有持久的生命力，注重传统节日活动的当代表达，与时俱进。引导学生认识到“时代在发展，一些传统节日的活动在悄然变化，但传统节日所承载的传统文化一直被珍视，中华民族的文化传承从未停止，文化自信越来越坚定。”

综合实践“我和我的祖国”向祖国70岁生日献礼。家乡和国家的深厚感情以贴近现实和考生的方式生动地呈现在试题中，创造了一个富有时代特征和联系实际的语境，突出了中考的教育功能。开导考生深刻理解新中国的和平安宁来之不易，珍惜当下幸福安定的生活，牢固树立“不忘危险”的思想。在中华民族从站立、富强到强大的历史进程中，每一个少年都应该与祖国和民族共命运，每个人都应该在实现民族复兴的伟大事业中实现自己的价值。

杜小明认为，阅读材料的选择注重思想内涵和学生的道德修养。资料涵盖中国古代古典名著、古典名著、现代散文、红色书信、报刊政治。有效发挥优秀文化的渗透作用。诚实、守时、勤奋、自我反省、仁厚大度、体谅他人、不追求物质享受、专心学习、坚定理想信念、持之以恒的进取精神在试卷中得到充分体现，成为今年实施立德树人中考的有力支撑。

2019年中考语文试题将以阅读与学习命题为重点，默读贯穿试卷，旨在引导学生真实深入地阅读，培养健康的阅读方法。整套试卷以《论语·张子》中的一句话开头:“博学而有志，问而思之，仁在其中”。课堂文言文是根据宋濂努力学习的故事改编的，课外文言文来自关中书院，与课堂文言文学习内容巧妙衔接。近代，张康康讲述了自己从农家读书到艺校读书的目的，“读别人的好书，写自己的书”，整套试卷充满了一种书卷气，坚定地坚持品质涵养，朴素而深刻的读书启蒙贯穿古今。

两位老师一致认为对联进入长春中考试卷，从命题内容到形式和文言文内容考试完美融合；高考改革方案中的改革内容也体现在试卷上。写作能力考试出现在现代文学阅读部分，3分，旨在指导教师和学生加强写作训练，提高写作能力。

2019年中考语文命题紧紧跟随《义务教育语文课程标准》，准确贯彻基础性、综合性、应用性、创新性的考试要求，不断深化考试内容改革，注重语文学科的教育功能，注重语言的积累和运用，注重思维能力的考查，不断注重优秀文化的考查，注重语文与生活的紧密联系，突出语文学科的应用取向。关注语文核心素养的四个方面:全面审视文化传承与发展、语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等核心素养。它在服务于学业考试、具有选拔功能的同时，引导着中国基础教育的改革方向，促进素质教育的全面发展。

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